Dampakpositif perubahan kurikulum bagi siswa adalah mereka belajar mengikuti perkembangan zaman sesuai dengan kondisi lingkungan dan dukungan fasilitas pengajaran sekolah. Karena dalam masa transisi, siswa membutuhkan bimbingan yang baik dari guru yang berkualitas, kepala sekolah yang mendukung, fasilitas yang memadai, dan orang tua yang Dampaktersebut diantaranya adalah sebagai berikut. f Dampak positif yang dapat diidentifikasi diantaranya adalah: 1. Generasi multitasking. Dengan mengenal dan memanfaatkan internet, anak-anak dapat menjadi generasi multitasking yang dapat lebih aktif dan kreatif serta mampu melaksanakan tugas dengan baik. 2. Tombolpada Internet Explorer yang digunakan untuk browsing atau surfing disebut . A. Go. B. Back. C. Search. D. Refresh. Jawaban: A. Go. 2. Berikut ini merupakan kegunaan dari Web Browser kecuali . A. Untuk melecak dan mengambil informasi. B. Untuk download dan upload informasi. C. Untuk melakukan perdagangan/bisnis illegal. D. Untuk Orangtua harus memberi pemahaman yang baik pada anak tentang pengaruh positif dan negatif internet bagi anak. KESIMPULAN : Dengan banyaknya dampak negatif dari internet diharapkan semua pihak ikut berperan aktif dalam mencegah dampak negatif yang ditimbulkan dari internet. Pemerintah diharapkan dapat memblokir situs situs yang tidak baik. Salahsatu dampak positif akibat pengaruh kegiatan industri pertambangan di Indonesia adalah membuka lapangan pekerjaan. Dengan adanya kegiatan industri pertambangan di Indonesia, lapangan pekerjaan seperti pemecah batu, operator mesin tambang, dan petugas pengangkutan tambang akan tersedia. Dampakpositif dan negatif teknologi bagi kehidupan manusia di berbagai sektor seperti industri, dan telekomunikasi yang perlu anda ketahui. Berkembangnya teknologi internet saat ini telah membawa dampak yang sangat banyak bagi kehidupan kita. Salah satunya adalah dalam mencari informasi dan hiburan. Akan tetapi sayangnya banyak konten danperdagangan. Dampak Negatif 1. Internet menyebabkan sifat sosial pada siswa berkurang. Para siswa yang mendapatkan dampak negatif internet yaitu mendapatkan dampak dengan taraf rendah sebanyak 55 orang (60,44%), sedang sebanyak 30 orang (32,97%) dan rendah sebanyak 6 orang (6,59%). Temuan ini mengindikasikan bahwa para siswa mendapatkan danpositif atau negatif IOD, dilakukan dengan menggunakan data indeks Nino 3.4 dari website NOAA dan indeks Dipole Mode dari website JAMSTEC. Indeks Nino 3.4 dan Dipole Mode bisa dilihat pada gambar dalam bentuk grafik time series sejak tahun 1981 sampai 2010. Pada grafik telah ditandai tahun-tahun yang merupakan tahu terjadinya El Nino dan R6Udz.